培訓(xùn)會上
TED SU老師針對《動線設(shè)計安排》
《設(shè)計作品評論課件》
課程作了精彩講解
帶領(lǐng)城市人家設(shè)計師們
學(xué)習(xí)了軟裝的概念
軟裝在不同空間中的應(yīng)用配置
同時以梁志天老師的設(shè)計作品
蘇州獨(dú)墅為例
將理論與實(shí)際結(jié)合
為設(shè)計師們展開了細(xì)致的分析與專業(yè)的解讀
與會伊始,TED SU老師首先從國內(nèi)外著名電影場景中各個元素搭配的應(yīng)用切入,結(jié)合歷史背景和中西方文化的滲透。為設(shè)計師們解析了不同電影場景中軟裝元素色彩比例、配飾等的搭配使用,讓設(shè)計師們更加明確了軟裝在不同空間以及不同領(lǐng)域的重要性。
縱觀國內(nèi)外著名電影,每個場景都是經(jīng)典,好萊塢風(fēng)格更是其中翹楚。
它一般采用多種風(fēng)格,色彩運(yùn)用上大膽,軟裝搭配相互襯映相得益彰,飾品運(yùn)用上種類豐富,家具造型給人以耳目一新的感覺,在不同空間的細(xì)節(jié)中都彰顯出了電影主人公的品味與格調(diào)。
硬裝打底襯托,軟裝修飾呈現(xiàn)。在空間軟裝作業(yè)的時候,我們一般可以創(chuàng)意、對室內(nèi)空間的充分利用、引入室外自然環(huán)境,讓每個空間都完美呈現(xiàn)。為了讓設(shè)計師們更加深入了解整體軟裝的實(shí)際應(yīng)用,TED SU老師引用了梁志天老師的設(shè)計作品——蘇州獨(dú)墅,為設(shè)計師們展開了分析。
從梁老師的作品設(shè)計中,我們可以看到每個空間的表達(dá)主題非常明確,表達(dá)內(nèi)涵準(zhǔn)確無誤;色彩和造型整體表達(dá)是以室內(nèi)空間為表達(dá)主軸,其他搭配都是副軸。在整體空間的施工中,材料上乘,做工細(xì)膩;每個空間表達(dá)都是以愛馬仕色彩+元素為主,主題思維主體表達(dá)準(zhǔn)確到位。
但是,在軟裝元素3大主軸上基本缺乏,尤其是窗簾盒燈具方面,基本付之闕加;室內(nèi)室外的綜合規(guī)劃在圖片上完全看不見,表達(dá)方式很少。
所以
想要成為一個軟裝設(shè)計師需要
想——善于思考
看——欣賞好作品
練——反復(fù)大量練習(xí)
審——審視自己的作品
問——不懂就問
知——全面了解
勤——自學(xué)成才
德——設(shè)計為人
久——堅(jiān)持不懈
設(shè)計師,只有睜大眼睛看世界、認(rèn)識新觀念;加強(qiáng)基本功練習(xí),培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格和藝術(shù)創(chuàng)作手段的自我意識,并且努力學(xué)習(xí),這樣才能成為一個優(yōu)秀的軟裝設(shè)計師。相信在以后作業(yè)中他們會將理論知識應(yīng)用到實(shí)際中,以更專業(yè)的水平和素養(yǎng),為客戶設(shè)計出高水平、高標(biāo)準(zhǔn)的作品。
設(shè)計是設(shè)計師專業(yè)知識、人生閱歷、文化藝術(shù)涵養(yǎng)、道德品質(zhì)等諸方面的綜合體現(xiàn)。只有不斷學(xué)習(xí),設(shè)計水平提高了,才能做出作品、精品、上品和神品。
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